Menulis Buku Perpusnas

Gelombang ke :  24.

Pertemuan ke : 14

Moderator : Ibu Widya Setianingsih 

Nara sumber : Dr  Mudafiatun Isriyah, M.Pd., 

Tema : Menulis Buku Perpusnas.

"Anugerah Pustaka  Perpusnas 

Katwgori Subjek pembelajaran jarak jauh terbaik pertama diraih buku berjudul Implementasi Social Presence dalam Bimbingan Online – dalam Konteks Perspektif Komunikasi Personal, Interpersonal, dan Impersonal karya Mudafiatun Isriyah dan Richardus Eko Indrajit. Demikian yang saya baca dari laman https://www.perpusnas.go.id/

Setiap tahun perpusnas memberikan anugrah pustaka, kepada insan literasi dengan beberapa kategori seperti kategori buku pantun terbaik, kategori pendidikan Paud terbaik, kategori parenting terbaik, kategori pembelajaran jarak jauh  dan lain sebagainya, merupakan anugrah luarbiasa ketika seandainya kita mendapatkan anugrah tersebut, 

Ketua Perpustakaan Nasional RI Bapak Muhammad Syarif Bando  menegaskan bahwa buku merupakan simbol peradaban. Kehidupan masyarakat dunia dari masyarakat nomaden ke modern berubah seiring dengan bahan bacaan masyarakat. Semakin berkualitas bahan bacaan masyarakat, maka semakin tinggi peradaban suatu bangsa.

Malam ini memasuki pertemuan ke-14, dibuka oleh moderator bucan alias bunda cantik yang cerdas,  cetar membahana siap lagi kalau bukan Ibu Widya Setianingsih . Beliau memperkenalkan narasumber yang luar biasa, yaitu Dr Mudafiatun Isriyah, M.Pd.,  beliau merupakan guru dan dosen di FIP prodi BK Unipar Jember. Bunda Muda nan penuh semangat asli Lumajang ini merupakan alumni Belajar Menulis gelombang  4. Bagimana tidak luarbiasa ? peraih penulis buku terbaik pertama perpustakaan Nasional, penulis buku dengan berkolaborasi bersama Prof. Ekoji dalam tantangan menulis buku satu minggu. Buku beliau lolos seleksi penerbit mayor dan meraih sukses nan gemilang sebagai penerima anugrah pustaka Perpusnas terbaik pertama.  Woow keren maasya Allah.

Meraih sukses sebagai seorang penulis bukan sekedar tentang nama besar dan populeritas, namun ada harga mahal yang harus dibayar untuk sebuah kesuksesan, yaitu perjuangan,  pantang menyerah, kesungguhan dan niat yang lurus dengan demikian narasumber yang pernah menjadi penulis pemula ditempa sehingga bertransformasi menjadi tokoh penuh inspirasi. 

Masuk pada materi yang disampaikan narasumber dengan berbagi pengalaman tentang "Menulis Buku Terbaik Perpustakaan Nasional"

Menulis merupakan salah satu kegiatan berbahasa, tetapi tidak semua orang terampil berbahasa dapat menulis dengan baik. Menulis memang tidak mudah, tetapi jangan Anda bayangkan bahwa menulis adalah kegiatan yang sangat sulit dan jangan pula Anda pernah berpendapat bahwa menulis sangat erat kaitannya dengan bakat.

 Menulis sama dengan keterampilan-keterampilan yang lain seperti membuat kue, membuat anyaman, berhitung, belajar komputer, dan lain-lain yang dapat diperoleh dengan cara mempelajarinya dan mempraktikkannya. Setiap keterampilan yang diperoleh dengan cara mempraktikkannya harus sering diulang-ulang atau dilatih secara menerus atau berkesinambungan.

Kegiatan menulis berkembang pesat sejak diciptakannya teknik percetakan, yang menyebabkan orang makin giat menulis karena karya tulis mereka mudah diterbitkan.

Seiring dengan perkembangan teknologi dan media, kegiatan menulis juga ikut berkembang pesat di dunia. Melalui media elektronik, setiap orang dapat memperoleh bahan penulisan dari internet. Hal ini membuat penulis menjadi lebih efisien dalam memanfaatkan waktu, biaya, dan tenaga untuk menulis. Saat ini penulis juga bisa berbagi semua tulisannya di manapun ia berada dengan menggunakan teknologi berbasis internet. Begitu juga dengan para pembaca, akan lebih mudah untuk melihat tulisan-tulisan penulis yang digemarinya

Didalam aktivitas menulis, tak jarang penulis pemula menemukan kesulitan untuk mengawali dan menulai merangkai tulisan, maka untuk memudahkan proses menulis maka penulis perlu membuat teks deskripsi dari awal.

Apa yang dimaksud teks Deskripsi ? 

 Teks Deskripsi adalah teks yang ditulis dengan tujuan agar pembaca seakan-akan merasakan sesuatu yang digambarkan pada teks tersebut. Maka teks deskripsi tulis dengan penuh warna, jelas dan hidup.

Membuat Teks Deskripsi dari awal 

1.Memilih dan menentukan objek yang akan dibahas.

2. Menentukan maksud dan tujuan dalam penulisan teks deskripsi.

 3. Mengumpulkan sumber data dan informasi yang dapat membantu menggambarkan objek secara terperinci.

4. Menyusun kerangka karangan dari data dan informasi yang sudah diperoleh.

Unsur-unsur menulis yang perlu diperhatikan:

Kegiatan menulis menghasilkan tulisan yang mempunyai empat unsur yaitu :

1.  Gagasan merupakan topik yang dimiliki oleh sebuah tulisan.  Sebuah topik berkaitan dengan pengalaman masa lalu atau pengetahuan yang dimiliki oleh penulis. Topik disajikan dalam kegiatan menulis dalam bentuk pendapat, pengalaman atau pengetahuan.

2. Tuturan.

Tuturan merupakan gagasan yang dapat dimengerti oleh pembaca tulisan. Jenis tuturan umumnya terbagi menjadi deskripsi, persuasi, narasi, argumentasi dan eksposisi.

3. Tatanan 

Tatanan merupakan kaidah yang harus dipenuhi ketika gagasan diungkapkan selama kegiatan menulis. Penulis harus menulis sesuai dengan tatanan yang berlaku dalam suatu tulisan. Sementara itu, wahana merupakan alat pendukung dalam menyampaikan gagasan dalam menulis.

4. Wahana

Wahana dapat berbentuk gramatika, kosakata dan retorika. Banyaknya wahana yang digunakan selama kegiatan menulis bergantung kepada tingkat penguasaan makna dan jumlah kata yang diketahui oleh penulis.

Manfaat Menulis 

1. Informasi.

Menulis secara umum memiliki tujuan untuk memberikan arahan, menjelaskan, menceritakan, meringkas dan meyakinkan pembaca melalui isi tulisan. Pembaca dapat memperoleh arahan mengenai sesuatu melalui tulisan dalam bentuk pedoman, petunjuk atau informasi. Menulis dengan tujuan menjelaskan bermakna bahwa tulisan memberikan suatu informasi yang perlu diketahui oleh pembaca. Menulis juga dimaksudkan untuk menceritakan suatu kejadian yang pernah terjadi dalam bentuk informasi. 

2. Membujuk (Mengubah keyakinan, Menanamkan suatu pemahaman) 

Menulis untuk meyakinkan pembaca berarti tulisan dibuat untuk membuat pembaca menyetujui, sepakat atau sependapat dengan gagasan yang tertuliskan.

3. Mendidik.

Mendidik adalah salah satu tujuan dari komunikasi melalui tulisan. Informasi yang disampaikan melalui tulisan akan memberikan wawasan dan pengetahuan baru bagi para pembacanya.

Bahkan tulisan juga membantu mengasah dan menambah tingkat kecerdasan seseorang. Pada akhirnya, tulisan bisa mengubah dan ikut menentukan perilaku seseorang.

4. Menghibur 

Menghibur fungsi dan tujuan menghibur dalam komunikasi, bukan monopoli media massa, radio, televisi, namun media cetak dapat pula berperan dalam menghibur khalayak pembacanya. Tulisan-tulisan atau bacaan-bacaan “ringan” yang kaya dengan anekdot, cerita dan pengalaman lucu bisa pula menjadi bacaan penglipur lara atau untuk melepaskan ketegangan setelah seharian  sibuk beraktifitas

5. Memotivasi pembaca dan menumbuhkan keberanian.

Manfaat menulis menurutn ahli Hairston (Nursisto, 1999: 8) 

sebagai berikut.

a Sarana untuk menemukan sesuatu.

b Memunculkan ide baru.

c Melatih keterampilan mengorganisasi dan menjernihkan sebagai

konsep atau ide.

d Melatih sikap objektif pada diri seseorang.

e Membantu meyerap dan memproses informasi.

f Melatih untuk berpikir aktif

Tingkatan Menulis.

Penulis memiliki kemampuan menulis yang berbeda-beda. Perbedaan ini umumnya dipengaruhi oleh latar belakang kehidupan, kemampuan dan kebutuhan,  wawasan, pembaca tulisan dan dari tingkatan keseriusan.

Berdasarkan tingkat keseriusannya, menulis dibedakan menjadi dua : 

1. Menulis serius. Kegiatan menulis serius merupakan kegiatan menulis yang memerlukan tingkat kecermatan yang tinggi disertai dengan tingkat konsentrasi yang tinggi. Salah satu contohnya adalah menulis karangan, artikel, menulis buku dan lain sebagainya. 

 2. Menulis santai. Sebaliknya, kegiatan menulis santai merupakan kegiatan menulis yang hanya membuat tulisan sekadarnya saja dan tidak diperlukan konsentrasi yang tinggi. Contohnya adalah menulis pesan singkat.

Faktor Penghambat Menulis 

1. Adanya keraguan.

Penulis ragu  akan kualitas  tulisnya. kehabisan gagasan dan ketakutan akibat persaingan ide dengan penulis lainnya 

2. Kecemasan. Cemas terhadap tulisan yang dihasilkan, kecemasan mengenai kelayakan tulisannya dalam sudut pandang pembaca serta kesesuaiannya dengan selera pembaca. 

3. stres. Kedua kendala keraguan dan kecemasan akan mengakibatkan stres dan akan menghambat kinerja . Penyebab keraguan dan ketakutan ini umumnya adalah pemikiran-pemikiran yang tidak rasional dan berlebihan.

4. tidak memiliki pemahaman yang memadai mengenai apa, mengapa, dan bagaimana menulis.

Ada point' penting agar tulisan kita layak masuk anugrah perpusnas yaitu Novelity

Apakah yang dimaksud Novelity

Novelty adalah unsur kebaruan atau temuan dari sebuah penelitian. Penelitian dikatakan baik jika menemukan unsur temuan baru sehingga memiliki kontribusi baik bagi keilmuan maupun bagi kehidupan. Sederhananya novelty adalah tidah boleh copy paste tulisan atau proses plagiasi. Dengan nama lain Novelity adalah orisinalitas.

Melihat masalah dengan sudut pandang yang berbeda akan memperkaya pengetahuan dan menjadi rujukan bagi penulis lainnya.

FUngsI Menulis  

1. Fungsi personal, yaitu mengekspresikan pikiran, sikap, atau perasaan pelakunya, yang diungkapkan melalui misalnya surat atau buku harian.

2. Fungsi instrumental (direktif), yaitu mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.

3. Fungsi interaksional, yaitu menjalin hubungan sosial.

4. Fungsi informatif, yaitu menyampaikan informasi, termasuk ilmu pengetahuan.

5. Fungsi estetis, yaitu untuk mengungkapkan atau memenuhi rasa keindahan. 

'Syarat untuk menjadi penulis ada tiga, yaitu: menulis, menulis, menulis". - Kuntowijoyo

Salam literasi Arofiah Afifi. ( Ovi Bloger Ciomas